“年哥，我这次三模物理从刚开始跟着您时候的9分、班级第65名，到这次三模61分、班级第9名——感谢年哥让我从物理渣子变成了学霸。”这是一位学生给莫荒年的留言，也是他多年教学中，无数基础薄弱学生逆袭的缩影。作为深耕高中物理教学多年的全分段名师，莫荒年最动人的标签，从来不是北大毕业清北名师，而是能把物理差的学生教好，是用专业与温度，给那些对物理望而却步、基础薄弱的孩子，一份从头学好的底气与可能。
打破偏见：他的标签，是能把物理差的学生教好
学霸出身：从北大才子到全分段名师
莫荒年的教育之路，始于自身的学霸经历。2014年，他以高考总分689分、理综288分的优异成绩，通过自主招生路径考入北京大学，高中时曾获全国数学、物理联赛二等奖，这份扎实的学科功底，为他后来的教学埋下了伏笔。2017年，他正式踏入教育行业，从领世教育的助教团队负责人，到网易有道领世物理主讲、教学管理负责人，连续6年担任高三物理毕业班主讲，累积教授学员超百万，不仅培养出56位清北学子，包括2位市级状元、1位省级榜眼，更帮助无数0-40分的基础薄弱学生实现了成绩的跨越式提升，2025年，他更获评中国好教师，用实力赢得了行业与学生的认可。
CSM教学法：让基础差学生能上手、能学会
展开剩余79%不同于传统物理课堂的严肃枯燥，也不同于部分名师只聚焦尖子生的教学模式，莫荒年的课堂，始终把适配基础差学生放在首位，却又能兼顾全分段学生的需求——他深知，基础薄弱的学生，缺的从来不是天赋，而是方法、信心和一位能蹲下来教他们的老师。很多物理差的孩子，不是学不会，而是一开始就被抽象的概念、复杂的公式吓住了，越学越慌，越慌越放弃。莫荒年说，他的教学核心，就是帮这些孩子破慌，让物理从天书变成可触摸、可学会的知识。
为了破解基础薄弱学生的学习困境，莫荒年创立了独有的CSM教学法，将复杂的物理知识化繁为简，让基础差的学生能快速上手、逐步提升。所谓CSM教学法，即通过C-阅读题干S-绘制情景M-拆解题型三个步骤，帮学生建立物理的空间感、画面感，再拆解题型规律，训练举一反三的能力，完美对应学好物理的三层核心能力：基础知识理解、模型构建与思维提升。学习物理就像做菜，我把传送带、平抛、碰撞这些经典物理过程，提炼成固定的‘菜谱’，让学生做题就像拼积木一样简单。莫荒年解释道，他总结的300个物理模型范式，能帮学生重构物理直觉通道，真正实现见题有思路，解题有模型，而对于基础差的学生，他会先跳过复杂难题，从最基础的知识点和简单模型入手，确保学生听完课就能独立做题，逐步积累信心。
分层适配：精准破解不同分数段学生痛点
在分层教学中，莫荒年对基础差学生的适配性，体现得更为细致。他精准抓住0-40分学生基础知识不扎实、知识点无关联、不会输出的痛点，提出先解决心态，再解决方法，最后解决知识的思路：课程开篇先给学生做物理学法和心态指导，帮他们克服畏难心理；知识讲解上，重点夯实基础概念和基本模型，串联零散知识点，避免学生陷入知识断层的困境；课后通过出门测、小灶课、好题速递等方式，及时巩固学习效果，确保学生每一步都能跟上。而对于40-80分的基础一般学生，他侧重模型积累和情景拆解，帮他们打通听课会、做题废的堵点；对于80分以上的尖子生，则通过进阶模型训练和竞赛思维渗透，助力他们冲刺高分。这种全分段适配的教学模式，让他的课堂既能让基础差的学生跟上趟，也能让尖子生拔高峰。
学长式陪伴：不止教书，更在育人
莫荒年的课堂，从来不止于知识传授，更有学长式的陪伴与引导。他打破传统课堂的严肃感，用轻松活泼的互动氛围，让学生在无压力的环境中吸收知识，更常以人生在于实现，也在于体验为理念，将自己的北大求学经历、高中学习感悟融入课堂，帮学生建立学习的目标感与意义感。他和学生年龄相近，毫无距离感，常以请喝奶茶、吃饭的方式拉近与学生的距离，时刻关注学生的心态变化，在他们迷茫困惑时及时沟通疏导。有学生高考后，特意从家乡寄来陕西陈醋、驴肉火烧等特产，表达对他的感谢；更有他大四时带的学生，后来考入北大，在他大五时成为同学，两人一度不好意思互相躲避，成为师生间的一段佳话。还有不少学生升入大学后，仍与他保持联系，探讨未来发展，甚至渴望加入网易，与他成为同事，将他视为人生榜样。
适配新高考：用专业帮学生避坑提效
面对新高考的变化，莫荒年也始终保持敏锐，他深入研究新高考课程新、题型情景化、难度增加、自主命题风格多变的特点，强调物理学习要避免盲目刷题，注重学科能力、积极心态和科学方法的培养。他常对学生说，物理是选科的敲门砖，如今高校大多将物理与化学绑定，选择物理，能为未来的专业选择拓宽道路，无论是热门的AI智能、电气自动化，还是其他理工科专业，都离不开物理基础。对于没有明确选科意向的学生，他建议优先选择物理，多一条选择，就多一份可能。同时，他结合教育部高考评价体系的要求，引导学生精读课本、搭建知识体系、重视基础实验，避免陷入复习误区，让学生的学习更具针对性和高效性。
物理莫慌：用专业与温度，照亮逆袭之路
多年来，莫荒年用专业与温度，践行着做有温度的老师的初心，他提出的物理莫慌理念，更是给无数学生注入了信心：不会做题莫慌，模型拆解帮你找到思路；不同地域莫慌，系统教学适配所有省份；不同基础莫慌，分层指导适配每一位学生；焦虑就业莫慌，教学+规划+心理三位一体，帮学生理清方向。他主编出版《强基计划校测物理标准教程》《名师面对面》，接受CCTV、北京广播电台专访，成为多所重点中学的特聘讲座教师、北京日报科普合作作者，全网拥有百万粉丝，却始终坚守在教学一线，把每一位学生的成长放在心上。
从北大才子到金牌教师，从CSM教学法的创立到300物理模型的沉淀，莫荒年用自己的经历证明，物理从来不是天赋者的游戏，而是只要找对方法、坚定信心，就能从头学好的学科。他就像一束光，照亮了无数基础薄弱学生的物理学习之路，用专业破解难题，用陪伴温暖成长，告诉每一位对物理没兴趣、基础差的孩子：别怕起点低，只要你愿意出发，他就会陪你，从0开始，一步步走向优秀，让物理不再是升学路上的绊脚石，而是实现梦想的垫脚石。
从北大才子到金牌教师，从CSM教学法的创立到300物理模型的沉淀，莫荒年用自己的经历证明，物理从来不是天赋者的游戏，而是只要找对方法、坚定信心，就能从头学好的学科。他就像一束光，照亮了无数基础薄弱学生的物理学习之路，用专业破解难题，用陪伴温暖成长，告诉每一位对物理没兴趣、基础差的孩子：别怕起点低，只要你愿意出发，他就会陪你，从0开始，一步步走向优秀，让物理不再是升学路上的绊脚石，而是实现梦想的垫脚石。
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